Zoekresultaten voor "differentiëren"
Hoe kunnen we op een efficiënte en effectieve manier vorderingen van leerlingen bijhouden?
Twee reflecties vooraf Wie is de ‘we’ in deze vraag? Op z’n minst zou ik het eigenaarschap met leerlingen over hun vorderingen, delen. Zolang we als leerkracht alles in handen…
Lees verderDagworkshop ‘Effectief Leiderschap’
Leiderschap en leren zijn onmisbaar voor elkaar. J.F. Kennedy Goed is niet hetzelfde als uitstekend. In de huidige, veranderende onderwijscontext zijn de scholen die het best functioneren degenen met de…
Lees verder
[MODERNISERING] De Taxonomie van Bloom
In het kader van de modernisering van het onderwijs zoomen we graag in op enkele nuttige principes. We bijten de spits af met de Taxonomie van Bloom. De Taxonomie is…
Lees verder
Wat is gedifferentieerd evalueren?
Gedifferentieerd evalueren houdt in dat je leerlinggericht evalueert op die vlakken waar dat relevant is. Hieronder lees je enkele voorbeelden die dit concreet maken. Maar eerst dit: om gedifferentieerd evalueren…
Lees verder
[De lat hoog voor iedereen!] Zijn wij (vak)didactische meesters?
(Her)beleef de lezing “de lat hoog voor iedereen”. We deelden deze lezing op in vier delen, dit is deel 3. De eerste drie delen zijn nu al te lezen, het…
Lees verder
20 tips om les te geven aan grote groepen studenten
Vorig week gaf ik op Thomas More in Turnhout een workshop ‘lesgeven aan grote groepen’ aan docenten van diverse hogeschoolopleidingen. Denk aan een groot leslokaal of een aula met 40…
Lees verder
[De lat hoog voor iedereen!] Zijn wij (vak)inhoudelijke meesters?
(Her)beleef de lezing “de lat hoog voor iedereen”. We deelden deze lezing op in vier delen, dit is deel 2. De eerste twee delen zijn nu al te lezen, de laatste…
Lees verder
Differentiatie in de klas. Differentiatie op de toets?
Het onderwijs staat voor de toenemende uitdaging om zo goed mogelijk rekening te houden met de verschillen onder de leerlingen. Die zijn er en vallen niet meer weg te denken…
Lees verder
Lawaai in de klas
Onze oudste dochter bleek eind vorig schooljaar een hoorapparaat nodig te hebben. Tijdens één van de consultaties werd haar hoorapparaat uitgelezen: we konden dan zien hoeveel lawaai er op welke…
Lees verder
Scholen nóg sterker maken! 5 dagen op stap met Schoolmaker An Kennes.
‘Wat doe jij eigenlijk bij Schoolmakers, An?’. Het is een vraag die ik geregeld krijg, zowel van familie en vrienden als van leerkrachten en directieleden waar ik op intake ga.…
Lees verderWil je op de hoogte blijven van onze activiteiten, publicaties en verhalen?
Schrijf je in op onze nieuwsbrief