Basisopleiding tot procesbegeleider in onderwijs

Wil je mee verandering realiseren in onderwijs? Wil je …

• de didactische aanpak met je vakgroep vernieuwen?

• een krachtig diversiteitsbeleid mee realiseren?

• het sanctioneringsbeleid stevig onder de loep nemen?

• de samenwerking binnen je team versterken?

• mensen tot nieuwe inzichten én nieuwe praktijk bewegen?

Kortom, wil jij als lid van het middenkader, als beleidsondersteuner, zorgcoördinator, leerlingenbegeleider, pedagogisch begeleider, teamlid… een verandervraagstuk op een duurzame manier ter harte nemen?

Programma

Opzet

Ons uitgangspunt is dat de juiste aanpak of de juiste oplossing niet bestaat.
Elk proces vraagt een eigen aanpak, afhankelijk van veel verschillende factoren, bijvoorbeeld de doelstellingen, de korte en lange termijn, jouw mandaat, de teamdynamiek, de grotere organisatie als geheel, de omgeving …

Het gaat er dus om om als procesbegeleider telkens opnieuw wijze keuzes te maken over de interventies die je wel (of niet) doet. Je wordt sterker in het kiezen van deze interventies door inzichten in procesontwerp: de procesfasen (h)erkennen, een veranderproces ontwerpen en methodieken om toe te passen per fase groeps- en organisatieprocessen: omgaan met weerstand, draagvlak genereren, inzicht in groepsdynamica en systemisch kijken naar het grotere geheel waarbinnen de verandering (niet) plaatsvindt jezelf als procesbegeleider: rol en mandaat krijgen en nemen, het stellen van goede vragen, coachvaardigheden een-op-een en met een groep, jezelf als instrument leren inzetten.

Aanpak?

Tijdens deze 5 dagen:

• krijg je kaders aangereikt rond het faciliteren van verandering;
• ga je je begeleidingsvaardigheden oefenen;
• reflecteer je over je eigen rol als procesbegeleider;

zodat je met meer vertrouwen, moed en comfort interventies kan kiezen om het veranderingsproces te faciliteren.

We werken in een kleine groep van maximaal 15 deelnemers en stellen deze zo divers mogelijk samen, zodat de ‘aannames en normen’ over wat ‘goed onderwijs’ is kunnen bevraagd en uitgedaagd worden en van hieruit nieuwe inzichten ontstaan.

Doelen

Na het volgen van dit opleidingstraject kan je met meer vertrouwen, moed en comfort interventies kiezen om het veranderingsproces te faciliteren.

Iets voor jou? (doelgroep)

Ja! Als je vanuit je opdracht* in je school/onderwijsorganisatie het mandaat hebt om verandering te faciliteren en … 

• je hebt zin om praktijkgericht te leren, vertrekkende vanuit concrete casussen,
• je wil leren door in een kleine, diverse groep intensief in dialoog en op onderzoek te gaan,
• je bent bereid om jezelf als procesbegeleider, je overtuigingen over ‘veranderen’ en je aanpak in vraag te stellen en hierover te reflecteren,
• je wil meerwaarde aan de leergroep toevoegen door wat je al kent, weet, denkt, voelt en doet in te brengen in de groep,
• je wil jezelf verrijken met nieuwe inzichten, kaders en methodieken,
• je wil meteen en in jouw professionele realiteit aan de slag gaan en experimenteren met wat je leert. 

* bijvoorbeeld graadcoördinator, ICT-coördinator, zorgcoördinator, taalcoach, beleidsondersteuner, verantwoordelijke vak-/werkgroep, mentor, … binnen de verschillende onderwijsniveaus.

Datum en locatie

donderdag 20/02/2025
dinsdag 25/03/2025
dinsdag 29/04/2025
donderdag 22/05/2025
donderdag 12/06/2025

telkens van 9.30 – 16.00u.

We maken gebruik van de mooie locatie La Maria te Antwerpen.

Deelnameprijs

Voor het gehele traject: € 900 excl. btw,
inclusief catering en werkmateriaal.