Ontdek ons nieuw aanbod zomerscholen 2023
3 februari 2023
Differentiatie heeft zin als het onderdeel is van een bredere onderwijsaanpak
‘Differentiatie is geen trucje dat je op zichzelf kunt gebruiken om tegemoet te komen aan de verschillen tussen leerlingen’, zegt hoogleraar onderwijskunde Roel Bosker. Pas als de manier van groeperen, het onderwijsaanbod, de instructie, het toetsgebruik en de feedback op elkaar zijn afgestemd in een bredere onderwijsaanpak komt differentiatie leerlingen ten goede. Zeker als leerkrachten ondersteund worden in het gebruik daarvan. Dat blijkt uit een literatuurstudie van het onderzoeksinstituut GION van de Rijksuniversiteit Groningen.
Lees de volledige de blog van Pedro De Bruyckere.
Recente posts
-
-
Zorgen voor zelfzorg 2 februari 2023 -
Artificiële intelligentie in taalonderwijs 31 januari 2023 -
De Schoolmakers toolbox voor opleidingsontwerp: het ADDIE model 25 januari 2023 -
Peer mediation als hefboom voor een verbindend schoolklimaat 10 januari 2023
Wil je op de hoogte blijven van onze activiteiten, publicaties en verhalen?
Schrijf je in op onze nieuwsbrief