Aan de slag met de nieuwe minimumdoelen in het basisonderwijs

Rond welke doelen werken wij met jou?

• Curriculumbewustzijn: we zoomen in op de kenmerken van een kennisrijk curriculum en bekijken manieren om ermee aan de slag te gaan op school en in de les.
• Verticale samenhang: we onderzoeken hoe we een doorlopende leerlijn kunnen garanderen, van kleuterschool tot het zesde leerjaar.
• Didactische focus: we helpen om keuzes te maken (in instructie én in evaluatie), zodat élke leerling een zo hoog mogelijke kans heeft om de minimumdoelen te behalen.

Inhoud van het aanbod

Webinar

Welke didactiek leent zich het best om diepe kennis te verankeren? Hoe organiseer je je team rond dit nieuwe hart van je onderwijs? In deze wervende sessie ontdek je wat een kennisrijk curriculum écht betekent voor jouw school. Geen theoretisch exposé, wél 10 duidelijke stappen naar succes.

Bekijk onze kalender en ontdek wanneer dit webinar plaatsvindt! →

Basistraject: van minimumdoel naar leerwinst

Dit traject is specifiek ontworpen voor scholen met een sterk beleidsvoerend vermogen. Je bent als team prima in staat om zelf de regie te voeren en een beleidskader neer te zetten, maar zoekt naar de juiste methodiek, een scherpe externe blik en een kwalitatieve inhoudelijke injectie. Kortom, wij leveren de bouwstenen, jouw team bouwt het huis.

Wat mag je concreet verwachten?

• 3 inspirerende teamsessies: we duiken met het volledige team (of een ruime werkgroep) in de essentie van het thema. We vertalen de theorie naar jouw specifieke school- of klascontext en leggen de fundamenten voor een succesvolle leerplan-implementatie. Tussen de sessies door gaat het team actief aan de slag met wat aan bod kwam en wordt de expertise versterkt dankzij collegiale klasbezoeken, coaching, observatie en reflectie.
• 2 online afstemmingsmomenten: we voorzien twee tussentijdse check-ins met de procesbegeleider om de voortgang te bewaken, prangende vragen te beantwoorden en de koers scherp te houden.
• Expertise in de hand: je ontvangt 1 exemplaar van het praktijkboek ‘Meester in Lesgeven’, de bijbel voor effectieve didactiek die als inhoudelijk – en wetenschappelijk onderbouwd – anker dient voor het traject dat je doorloopt.

Ondersteuningstraject: Maximaal aan de slag met de minimumdoelen

Het ondersteuningstraject gaat een stap verder. Naast het ontwerpen van een beleidskader, focussen we hier intensief op schoolontwikkeling en cultuurverandering. Dit traject is ideaal voor scholen die niet alleen een plan willen, maar ook ondersteuning zoeken bij de effectieve implementatie op de klasvloer en de coaching van het team tijdens deze verandering. We trekken samen op om de ambitie echt te laten landen.

Wat mag je concreet verwachten?

• 3 impactvolle teamsessies: in deze sessies nemen we het hele team mee in de visie en de praktijk. We werken interactief aan concrete vaardigheden en creëren een bewust draagvlak. Tussen de sessies door gaat het team actief aan de slag met wat aan bod kwam en wordt de expertise versterkt dankzij collegiale klasbezoeken, coaching, observatie en reflectie.
• 3 intensieve begeleidingen voor het kernteam: we coachen de trekkers van het project (directie, beleidsondersteuners, werkgroep). Hoe stuur je dit veranderproces aan? Hoe ga je om met weerstand? We borgen de kwaliteit van de uitvoering achter de schermen.
• Expertise in de hand: je ontvangt 1 exemplaar van ‘Meester in Lesgeven’ én 1 exemplaar van ‘Iedereen Schoolmaker’. Zo heb je zowel de didactische diepgang als de methodieken voor gedeeld leiderschap en schoolontwikkeling direct binnen handbereik.

Waarom kiezen voor Schoolmakers?

Schoolmakers combineert een diepgaande kennis van de leerplannen met een sterke focus op procesbegeleiding. Zo worden de nieuwe doelen geen ‘moetje’, maar een hefboom voor teamwontwikkeling.

Aanvragen