Alles moet op papier
Minstens vier meetlatten heb ik onbruikbaar gemaakt. Ik zat in het vijfde middelbaar en we maakten met z’n vieren een hoorspel voor de les Nederlands bij Mevrouw Segers. We zochten…
Lees verderSchoolmakers aan het werk
Op deze plek vind je food for thought. We vertellen waar we mee bezig zijn & delen kritische reflecties, inspirerende verhalen, tools die werken. Laat het je smaken!
[Leidinggeven aan verandering] in tien principes
Hoe creëer je een voldoende draagvlak voor deze verandering? Hoe zorg je voor een positieve dynamiek om deze verandering tot een succes te maken?” – Directeur tijdens een tweedaagse in…
Lees verder
[Wat je moet weten over…] Evaluatie van meertalige leerlingen
Verloren talent Iemand die goed is in wiskunde kan toch slecht scoren op een toets, omdat hij de vraagstukken niet begrijpt. Een leerling die nog niet goed Nederlands kan, ervaart…
Lees verder
Curriculumontwikkeling #1 – Saskia interviewt Bert Smits
Bouwen aan de kwaliteit van een opleiding. Dat is waar curriculumontwikkeling om draait. In een nieuwe artikelreeks interviewt Schoolmaker Saskia Vandeputte vijf collega’s die scholen ondersteunen bij het (her)ontwerpen van…
Lees verder
Overzicht bewaren dankzij het planningsbord!
In dit filmpje ontdek je hoe je tijdens gedifferentieerd werk het overzicht kan bewaren als leerkracht. Jan Royackers jan@schoolmakers.be Deze blog verscheen ook op de website van Leren Differentiëren, een…
Lees verder
6 manieren om tijdens de vakantie nog beter te worden als leerkracht!
Twee maanden herbronnen en tot rust komen, en er in september terug staan als herboren. Wat een zalig vooruitzicht, toch? De zomervakantie biedt je de kans om je eindelijk te…
Lees verder
Ondersteun de ondersteuner!
Van GON-begeleider naar ondersteuner Waar er voeger een GOn-team was, opgesplitst per expertise, en GOn-begeleiders uren kregen per leerling die ze een jaar opvolgde, is er nu een ondersteuningsteam. Een…
Lees verder
[Leiding geven aan verandering] – Cocreatief leiderschap als hefboom
Hoe krijg ik mijn medewerkers mee in verandering? Uiteraard is er op die vraag geen pasklaar antwoord. Wel is het zo dat cocreatief leiderschap als hefboom werkt om tot gedragen…
Lees verderBeter leren zonder klaslokaal?
Wat ik in dit artikel in de Standaard vooral tussen de regels door lees, is het belang van het voorop stellen van je groep kinderen en het rekening houden met de…
Lees verderWil je op de hoogte blijven van onze activiteiten, publicaties en verhalen?
Schrijf je in op onze nieuwsbrief