Aan de slag met de nieuwe minimumdoelen in het basisonderwijs

Rond welke doelen werken wij met jou?

• Curriculumbewustzijn: We zoomen in op de kenmerken van een kennisrijk curriculum en manieren om ermee aan de slag te gaan op school en in de les. 
• Verticale samenhang: Het garanderen van een doorlopende leerlijn van de kleuterschool tot het zesde leerjaar.
• Didactische focus: Keuzes maken in instructie en evaluatie die de kans op het behalen van de minimumdoelen voor élke leerling maximaliseren.

Inhoud van het aanbod

SchoolSmaker

In deze wervende sessie ontdek je wat een kennisrijk curriculum écht betekent voor jouw school. Welke didactiek leent zich het best om diepe kennis te verankeren en hoe organiseer je je team rond dit nieuwe hart van je onderwijs? We beloven je geen theoretisch exposé, maar nemen je mee in 10 duidelijke stappen naar succes, van duidelijke krijtlijnen tot de effectieve actie in de klas.

Deze SchoolSmaker kan je gratis volgen op 6 mei om 14u. Schrijf je hier in!

Basistraject: Van minimumdoel naar leerwinst

Dit is de beschrijving van een modeltraject. We ontwerpen het graag verder op maat van jouw team na een vrijblijvend intakegesprek. 

Dit traject is specifiek ontworpen voor scholen met een sterk beleidsvoerend vermogen. Jullie zijn als team prima in staat om zelf de regie te voeren en een beleidskader neer te zetten, maar zoeken naar de juiste methodiek, een scherpe externe blik en een kwalitatieve inhoudelijke injectie. Wij leveren de bouwstenen; jullie bouwen het huis.

Wat mag je concreet verwachten?

• 3 Inspirerende teamsessies: We duiken met het volledige team (of een ruime werkgroep) in de essentie van het thema. We vertalen de theorie naar jullie specifieke school- en klascontext en leggen de fundamenten voor een succesvolle leerplan-implementatie. Tussen de sessies door gaat het team actief aan de slag met wat aan bod kwam en wordt expertise versterkte dankzij collegiale klasbezoeken, coaching, observatie en reflectie. 
• 2 Online Afstemmingsmomenten: Tussentijdse check-ins met de procesbegeleider om de voortgang te bewaken, prangende vragen te beantwoorden en de koers scherp te houden.
• Expertise in de hand: Je ontvangt 1 exemplaar van het praktijkboek Meester in Lesgeven, de bijbel voor effectieve didactiek die als inhoudelijk anker dient voor jullie traject.

Ondersteuningstraject: Maximaal aan de slag met de minimumdoelen

Dit is de beschrijving van een modeltraject. We ontwerpen het graag verder op maat van jouw team na een vrijblijvend intakegesprek. 

Het ondersteuningstraject gaat een stap verder. Naast het ontwerpen van een beleidskader, focussen we hier intensief op schoolontwikkeling en cultuurverandering. Dit traject is ideaal voor scholen die niet alleen een plan willen, maar ook ondersteuning zoeken bij de effectieve implementatie op de klasvloer en het coachen van het team doorheen de verandering. We trekken samen op om de ambitie echt te laten landen.

Wat mag je concreet verwachten?

• 3 Impactvolle Teamsessies: In deze sessies nemen we het hele team mee in de visie en de praktijk. We werken interactief aan draagvlak en concrete vaardigheden. Tussen de sessies door gaat het team actief aan de slag met wat aan bod kwam en wordt expertise versterkte dankzij collegiale klasbezoeken, coaching, observatie en reflectie. 
• 3 Intensieve begeleidingen voor het kernteam: We coachen de trekkers van het project (directie, beleidsondersteuners, werkgroep). Hoe stuur je dit veranderproces aan? Hoe ga je om met weerstand? We borgen de kwaliteit van de uitvoering achter de schermen.
• De Schoolmakers Bibliotheek: Je ontvangt 1 exemplaar van Meester in Lesgeven én 1 exemplaar van Iedereen Schoolmaker. Zo heb je zowel de didactische diepgang als de methodieken voor gedeeld leiderschap en schoolontwikkeling direct binnen handbereik.

Waarom Schoolmakers?

Schoolmakers combineert diepgaande kennis van de leerplannen met een sterke focus op procesbegeleiding, waardoor de nieuwe doelen geen ‘moetje’ worden, maar een hefboom voor teamontwikkeling.

Aanvragen