Curriculumontwerp in hoger onderwijs

Het hoger onderwijs bevindt zich in een fase van fundamentele herijking. De roep om flexibilisering, micro-credentials en een nauwere aansluiting bij een razendsnel veranderende arbeidsmarkt zet de traditionele curriculumstructuren onder druk. Het Vlaamse beleid rond kwaliteitszorg en de strengere accreditatiekaders (NVAO) dwingen opleidingen om hun ‘constructive alignment’ — de samenhang tussen leerdoelen, didactiek en toetsing — messcherp te krijgen. De ondersteuningsnood bij opleidingsteams is groot: hoe behoud je de programmatische samenhang in een wereld van modulaire keuzes?

Vaak rust curriculumvernieuwing op de schouders van enkelingen, terwijl de werkelijke kracht zit in het gedragen ontwerp door het hele docententeam. Docenten in het hoger onderwijs zijn gepassioneerde experts in hun vakgebied, maar missen soms de tijd of de onderwijskundige kaders om collectief aan een curriculum te bouwen dat méér is dan de som van de afzonderlijke vakken. Er is nood aan een methodiek die de vakexpertise van de docent verbindt met een toekomstgerichte visie op professionele identiteit, zodat studenten worden opgeleid tot wendbare professionals.

Rond welke doelen werken wij met jou?

Gedragen visie: Een gedeeld beeld creëren van de ‘graduate profile’: welke professional leiden wij hier op?
Programmatische samenhang: De verticale en horizontale leerlijnen versterken zodat het curriculum een logisch en uitdagend geheel vormt.
Team-based design: Het volledige docententeam eigenaar maken van de curriculumvernieuwing, waardoor de implementatiekracht toeneemt.

Inhoud van het aanbod

De SchoolSmaker

Bouw aan een curriculum dat de toekomst overleeft! In deze sessie ontdek je hoe je een opleiding ontwerpt die zowel flexibel als inhoudelijk robuust is. Hoe krijg je alle neuzen in je docententeam in dezelfde richting? Tijdens deze SchoolSmaker maak je kennis met de Schoolmakers-aanpak voor gedragen curriculumontwikkeling in het hoger onderwijs. We beloven je geen theoretisch model, maar nemen je mee van het definiëren van de professionele identiteit tot een geaccrediteerd en begeesterend studieprogramma.

Deze SchoolSmaker kan je gratis volgen op 21 april om 11u30. Schrijf je hier in!

Het Basistraject: De curriculumblauwdruk

Dit is de beschrijving van een modeltraject. We ontwerpen het graag verder op maat van jouw team na een vrijblijvend intakegesprek.

Voor opleidingen die zelf aan de slag gaan met het herontwerp van hun programma.

3 Sessies met het kernteam/opleidingscommissie: Focus op visievorming, de architectuur van het curriculum en het bewaken van de rode draden
2 online afstemmingsmomenten: Tussentijdse check met de trekkersgroep om het verloop, verwachtingen en effecten op te volgen en eventueel het verloop bij te sturen

In de hand: 1x het praktijkboek Iedereen Schoolmaker om de teamdynamiek en het gedeeld eigenaarschap te stimuleren.

Het Ondersteuningstraject: Van ontwerp naar klaspraktijk

Dit is de beschrijving van een modeltraject. We ontwerpen het graag verder op maat van jouw team na een vrijblijvend intakegesprek.

Voor opleidingen die diepgaande ondersteuning zoeken bij de effectieve implementatie.

Basistraject inbegrepen: De eerste 3 sessies als fundament.
5 Bijkomende sessies op maat: In te zetten volgens de noden, zoals workshops met het brede docententeam rond nieuwe evaluatievormen, coaching bij het uitschrijven van leerlijnen of het begeleiden van de transitie naar modulair onderwijs.

Waarom Schoolmakers?

Wij combineren onderwijskundige expertise met een diep inzicht in de specifieke cultuur van het hoger onderwijs. Schoolmakers helpt je om curriculumontwerp te transformeren van een administratieve last naar een creatief en verbindend proces voor het hele docententeam.

Aanvragen

"*" geeft vereiste velden aan