Vanuit Schoolmakers moedig ik scholen, scholengroepen, lokale besturen, CLB’s, … aan om over de muurtjes te blijven kijken. Soms groeit de ambitie om samen te werken van onderuit, maar heel vaak doen overheden (lokaal, Vlaams) hun duit in het zakje. 

Denk maar aan het decreet Buitenschoolse Opvang & Activiteiten (BOA), de projecten rond Vroeg & Nabij vanuit het Agentschap Opgroeien, de projecten rond de doorgaande lijn (link met kinderopvang), de dynamiek die kan ontstaan rond Brede Scholen, het belang van een sterk flankerend onderwijsbeleid vanuit het lokaal bestuur, enzovoort. 

Want juist op het snijvlak van onderwijs met domeinen zoals jongerenwelzijn, jeugdzorg, opvoedingsondersteuning, vrije tijd, geestelijke gezondheidszorg, armoedebestrijding, kinderopvang, integratie, politie en rechtbank, … maken we samen het verschil voor de leer- en groeikansen van zoveel mogelijk kinderen en jongeren. 

Het laat in de eerste plaats toe om eventuele drempels in de dienst- en hulpverlening structureel in kaart te brengen of erop in te spelen.

Dankzij samenwerking voelen bestuurders, directies, zorgcoördinatoren en leerkrachten zich vaak ook meer gesteund en competent in hun dagelijkse praktijk. Complexe maatschappelijke problemen als armoede, druk op mentaal welzijn, diversiteit, polarisatie of digitalisering stoppen nu eenmaal niet aan de schoolpoort. Die bijkomende middelen of expertise binnentrekken, is dan vaak goud waard.

Daarnaast zorgt samenwerken ervoor dat scholen kunnen uitgroeien tot een stevig ankerpunt in hun wijk of lokale gemeenschap. Het leidt tot kruisbestuivingen met buurtinitiatieven, socio-culturele verenigingen, het naburige woonzorgcentrum, lokale ondernemers, … die op hun beurt mee de groeikansen creëren voor de school en haar leerlingen.

Joris biedt alle onderwijsactoren ondersteuning om zo’n partnerschap op te starten of om een bestaande samenwerking te analyseren en bij te sturen waar nodig. Hij luistert om de specifieke context te leren kennen, stelt vragen over het soort samenwerking dat nodig is en laat de samenwerking ook landen in de dagelijkse (onderwijs)praktijk.

Hij is als gastprofessor verbonden aan de opleiding Sociaal Werk van de Universiteit Gent. Via zijn adviesbureau Over de Muur ondersteunt hij sinds 2022 organisaties en netwerken die bruggen willen bouwen in het brede sociale werkveld in Vlaanderen.

Zin in een eerste gesprek om jouw vraagstuk verder te verkennen? Geef dan gerust een seintje.