Doelen
Na het volgen van deze vorming
weet je
- Welke verschillende gedaantes leerlingenparticipatie kan aannemen
- Welke parameters je kan hanteren om leerlingenparticipatie te meten én te ontwikkelen
kan je
- Een beginsituatie-analyse maken van hoe sterk leerlingenparticipatie ontwikkeld is op de school.
- Een taal ontwikkelen om met leerlingen, leerkrachten, ouders,… over leerlingenparticipatie in gesprek te gaan
- Reflecteren over de kansen, uitdagingen en valkuilen van leerlingenparticipatie
- Een actieplan opstellen waarbij je volgende vragen meeneemt:
- Welke doelen beogen we met de acties?
- Welke concrete acties worden ontwikkeld?
- Welke doelgroep willen we bereiken?
- Wie is verantwoordelijk? Wie zijn onze partners?
- Welke middelen zetten we in?
- Welke timing voorzien we?
- Wat is de verwachte output? Welke resultaten verwachten we?
- Wat zijn mogelijke hindernissen? Hoe gaan we deze hindernissen omzeilen?
- Hoe evalueren we de actie? Hoe kunnen we indien nodig bijsturen?
Afhankelijk van de specifieke vraag