Traject ‘Het ROK in mijn school.’

Inspectie 2.0 plaatst het Referentiekader Onderwijskwaliteit (ROK) en kwaliteitsontwikkeling centraal. In dit traject begeleiden we basisscholen om op basis van het ROK een inventaris te maken van wat goed loopt in de eigen school en wat de ontwikkelpunten zijn. We nemen het team mee in het verhaal van inspectie 2.0 en vertalen het ROK naar de context van de eigen school. We werken richting een actieplan, maar staan tegelijkertijd ook stil bij de contextfactoren die nodig zijn om als team voortdurend de kwaliteit te kunnen ontwikkelen. Want alleen als aan die contextfactoren voldaan is, kan een actieplan omgezet worden in duurzaam resultaat.