Deep Democracy in de klas!

Omschrijving van het aanbod

Hoe kan je, terwijl je lesgeeft en de inhoud van je vak overbrengt aan leerlingen, tegelijk hun vaardigheden versterken in: durven zeggen wat gezegd moet worden, leiderschap opnemen, spanningen aangaan in plaats van ze uit de weg te gaan.

Met Deep Democracy bieden wij hanteerbare tools aan die bruikbaar zijn in de klas en op de speelplaats en die eenvoudig zijn in opbouw en makkelijk aangeleerd kunnen worden.

Deep democracy baseert zich op inzichten uit de procesgeoriënteerde psychologie en wordt in 20 landen over de wereld toegepast. Deep Democracy gaat actief aan de slag met minderheidsstemmen en zorgt ervoor dat kinderen en jongeren weerbaarder zijn voor de samenleving van morgen, waar we veel meer nog dan nu zullen moeten samenwerken en samenleven in verschil.

Doelgroep

Leerkrachten- of docententeams uit het basis-, secundair- en hoger onderwijs.

Coördinatoren, directies, ondersteuners, … kunnen aansluiten.

Doelen

• je kent de roots en basisfilosofie van Deep Democracy

• je hebt nieuwe inzichten opgedaan over groepsdynamica

• je weet het waarom, hoe en wat van een incheckronde

• je kan een gesprek op voeten faciliteren

• je kan een debat faciliteren

• je kan een let’s talk faciliteren

Vorm

Workshop van 6u

(Idealiter wordt deze workshop gevolgd door supervisie nadat leerkrachten ermee aan de slag zijn gegaan)

Publiek

12 deelnemers

Data en locatie

Op vraag

Link naar relevante blogs en meer info

We bieden deze workshop aan in samenwerking met Hummus, Deep Democracy collectief:

Deep democracy, ga de conflicten aan in de leraarskamer. Interview met Fanny Matheusen van Hummus.

Hoe pak je een conflict in de leraarskamer aan? 4 stappen

Omgaan met conflicten: de zeven inzichten van directeur Sven

Hoe neem je als schoolteam gedragen beslissingen?

https://www.klasse.be/173231/deep-democracy-conflicten-lerarenkamer-fanny-matheusen/https://www.klasse.be/172563/omgaan-met-conflicten-de-7-inzichten-van-directeur-sven/