

Traject voor mentoren van startende leerkrachten
Omschrijving van het aanbod
Een traject waarin mentoren al doende leren om startende leerkrachten/collega’s te begeleiden. Naast het theoretisch kader is er plaats voor het ontwikkelen van specifieke coachingsvaardigheden.
Doelgroep
Mentoren die startende leerkrachten begeleiden
Doelen
- Theoretisch kader rond coachen
- Coachingsvaardigheden specifiek voor het begeleiden van startende leerkrachten
Vorm
Workshop
Traject
Publiek
- Leerkrachten die het mandaat of BPT-uren krijgen om startende collega’s te begeleiden
- Coördinatoren die startende leerkrachten begeleiden
- Directies die het coachen van startende leerkrachten willen uitbesteden
Data en locatie
Maak kennis met ons werk
Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte van onze inzichten, activiteiten, publicaties en (open) aanbod!
Je kan ons werk ook ontdekken via sociale media