Veilig klasklimaat

Inhoud

Een positieve relatie tussen leerkrachten en hun leerlingen (en bij uitbreiding tussen leerlingen onderling) vormt de basis van effectief gedragsmanagment en zal ervoor zorgen dat leerlingen zich veilig en goed voelen. Dit is belangrijk in functie van leren en welbevinden en er zal  minder moeilijk hanteerbaar gedrag bij je leerlingen zijn. 

Maar hoe doe je dat? Wat zijn belangrijke randvoorwaarden? In deze sessie(s) staan we stil bij belangrijke (rand)voorwaarden om een veilig klasklimaat te realiseren aan de hand van de leerling-leerkracht-relatie.

Doelgroep

• Leerkrachten basisonderwijs
• Zorgleerkrachten 
• Ondersteuners

Doelen

Na het volgen van deze sessie weet/kan/beheers je…Heb je een antwoord op deze vragen…

• Je hebt kennis van enkele handvatten om een positieve relatie op te bouwen met jouw leerlingen.
• Je weet hoe je een veilige relatie kan opbouwen met jouw leerlingen 
• je bepaalt en formuleert op basis van aangereikte inhouden (eerste) stap(pen) om hier werk van te maken in jouw eigen klas

Links naar relevante blogs en meer informatie

https://kenniscentrumpotential.be/kenniscentrum/detail/onderschat-jullie-relatie-niet

Interesse?

Contacteer ons op info@schoolmakers.be