AMA.I. – De invloed van ChatGPT&co op ons onderwijs

“Vlaams onderwijs beraadt zich over chatbot die huiswerk maakt.” – De Morgen, 7 januari
“Als computers creatief worden” – De Tijd, 10 december
“ChatGPT passes exams from law and business schools” – CNN, 26 januari

Sinds november is een nieuwe digitale revolutie aan de gang: ChatGPT als artificiële intelligentie vindt zijn weg naar het onderwijs. Kunnen we dit tegengaan? En moet dat wel?

In deze sessie dompelen we je onder in de wereld van artificiële intelligentie. ‘AI, AI, AI’ of eerder ‘amAI’?

Voor wie deze termen nog volledig nieuw zijn, kaderen we hoe deze slimme digitalisering reeds vandaag al in onze dagelijkse levens vervat zit. Nadien gaan we samen met de ChatGPT aan de slag: via enkele concrete voorbeelden ontdek je waar deze tool toe in staat is – voor leerlingen én voor onderwijsteams. Je ontdekt tips en mogelijkheden om ChatGPT kwaliteitsvol in te zetten voor jouw lessen. Maar we duiken ook dieper: wat zijn de nuances en de gevaren waar we rekening mee dienen te houden? En is er ook een dark side?

Afhankelijk van het gekozen formaat van deze vorming, is er eventueel ruimte om ook de mogelijkheden van andere AI-tools toe te lichten en hoe ze jouw rol als leraar kunnen ondersteunen.