Webinar Meesterlijk Schoolleiderschap

Het boek geeft heel omvattend aan waar een schoolleider nu grosso modo mee bezig kan zijn. Je krijgt een arsenaal aan instrumenten die je zo in je rugzak kan steken. Wat erg helpend is voor iemand die met zijn twee voeten in het schoolleiderschap staat. Ook als je geen formeel leidinggevende rol hebt.
– Leen van Heurck, algemeen secretaris Vlaamse Onderwijsraad

Een verademing … een boek dat een groot geloof en vertrouwen uitspreekt in de vereende kracht van leiders in onze scholen. Yves Larock behandelt op ‘meesterlijke’ wijze de vele dimensies van schoolleiderschap die een ambitieus onderwijs mogelijk maken.
– Lieven Boeve, Directeur-generaal Katholiek Onderwijs Vlaanderen

Ontdek in dit boek een onschatbaar rijke bron voor wie ideeën rond schoolleiderschap wil doorgronden en in de praktijk wil vormgeven. Het zal je helpen om je eigen onderwijsambities te verwezenlijken, om je organisatie te versterken en om anderen te inspireren. Yves Larock vertaalt onderwijsonderzoek. Vertelt en laat vertellen. Vakkundig en toepasbaar. Meesterlijk.
– Jan  Vanhoof, Hoogleraar Departement voor Onderwijs- en Opleidingswetenschappen (Universiteit Antwerpen)

Vandaag zien we de schoolleider als iemand die het onderwijsproces op een ‘meesterlijke’ manier inspireert en stimuleert. Maar dit schoolleiderschap ontwikkelen is voor velen nog steeds een uitdaging. Dit werkboek biedt veel inspiratie, steun en verdieping aan zij die deze weg willen op gaan. Niet alleen zijzelf, maar ook de school en het brede onderwijsveld zullen er hun profijt mee doen.
– Dirk Van Damme, onderwijsexpert DVD Educonsult

Het boek ‘Meesterlijk schoolleiderschap’ is een zeer concreet, praktijkgericht boek voor elke schoolleider, dat vertrekt vanuit het allerbelangrijkste: een authentieke manier van zijn, dat hier ‘persoonlijk meesterschap’ wordt genoemd. De zeer nuttige en goed gestructureerde aanbevelingen zijn bijzonder rijk. Door ze expliciet te koppelen aan persoonlijk meesterschap slaat de auteur de nagel op de kop. Daardoor levert dit boek ook een zeer belangrijke bijdrage tot de versterking van schoolleiderschap en meteen dus ook tot de optimalisatie van ons onderwijs.
– Geert Devos, Professor Departement of Educational Studies (Universiteit Gent)