Cybersecurity Awareness op school

80% van de onderwijsinstellingen wereldwijd rapporteerde in 2022 een ransomware-aanval. Ongeveer de helft van hen ging over tot betalen… Digitale aanvallen zijn een reële bedreiging: het is geen kwestie van ‘of’, maar van ‘wanneer’ – want je bent maar zo sterk als je zwakste schakel.

Cybersecurity gaat over het beschermen van je eigen digitale omgeving. Tijdens deze webinar krijg je te zien hoe je jezelf beveiligt tegen curieuzeneuzen en grapjassen in jouw school. Maar voorbij kattenkwaad, ontdek je ook verschillende manieren van digitale oplichting en hoe men op slinkse wijze jouw data kan ontfutselen. ‘Ik heb helemaal geen geheimen’ of ‘ik ben helemaal geen doelwit’ is nog te vaak onze mindset, want een hacker heeft slechts een kleine kier nodig om een volledig systeem te ontregelen – zo’n voorbeeld krijg je ook te zien.

Deze sessie is gericht op iedereen die digitaal werkt: de leraar, de zorgcoördinator, de administratieve medewerkers, IT-teams en directies.

Doelstellingen

• Je krijgt inzicht in verschillende cyberaanvallen
• Je ontdekt diverse veelvoorkomende ‘weak spots’ en hoe je deze kan versterken
• Je maakt kennis met ons cybersecurity awareness programma

Sterk onderwijs vraagt sterke onderwijsprofessionals. Bij Schoolmakers gaan we verder dan je wegwijs te maken aan de hand van tips en tricks. Onze vormingen vertrekken vanuit stevige wetenschappelijke onderbouw, bieden praktijkvoorbeelden, maar zetten je ook aan het reflecteren. Ze dagen je uit om je gebruikelijke manier van werken in vraag te stellen en te optimaliseren om zo je impact te vergroten. Elk webinar biedt ook mogelijkheid om uit te wisselen met deelnemers van andere scholen. Naast inhoudelijk input, staan reflectie en kruisbestuiving centraal in elke sessie.

Interesse in dit thema, maar past dit moment je niet?
Contacteer ons gerust via info@schoolmakers.be, we gaan graag vrijblijvend met je in dialoog over de mogelijkheden!

💡 Neem zeker ook eens een kijkje op onze themapagina rond Cybersecurity Awareness.