Jouw schoolleiderschap doet ertoe, mogelijk veel meer dan je beseft.
Wat je beseft, is dat het leiden van een school een evenwichtsoefening is. Je voelt je verantwoordelijk voor het dagelijkse reilen en zeilen, en wil tegelijk werken aan een koers richting de toekomst. En op hetzelfde moment word je geconfronteerd met volle agenda’s, veranderende verwachtingen en een schoolteam met uiteenlopende noden. Dat vraagt veel – soms héél veel.
Wij (h)erkennen de spreidstand, en laten weten: je hoeft het als schoolleider niet alleen te doen.
Onze missie? Het versterken van het leiderschap in jouw school.
Bij Schoolmakers geloven we dat gedeeld leiderschap de sleutel is tot een veerkrachtige school. Wij helpen je om een cultuur te creëren waarin iedereen verantwoordelijkheid opneemt en waarin een visie als kompas dient voor de dagelijkse praktijk. Wij vertrouwen rotsvast in de leiderschapskwaliteiten van jou én van je collega’s, en bieden je handvatten om deze nóg effectiever tot hun recht te laten komen. Dit doen we op grond van wetenschappelijk onderzoek en op onze jarenlange eigen ervaringen met schoolleiderschap.
De beste begeleiding voor jouw school wordt uitgewerkt op maat. Hieronder stellen we een aantal mogelijke formats en onderwerpen voor, maar gaan met plezier in dialoog over jouw concrete vraag!
Neem contact met ons op via info@schoolmakers.be om je vraag voor een maatwerktraject te bespreken.
Je school doorheen complexe tijden loodsen, is een stevige uitdaging. Bovendien lukt het niet als je vertrekt vanuit het idee dat je het alleen zal moeten doen. De kracht om élke sprankel leiderschap uit je team aan te wakkeren, daar ligt vaak de hefboom tot een doortastend schoolbeleid.
In deze themareeks bieden we je een duidelijk kader over wat effectief gedeeld leiderschap inhoudt en hoe jij er bij jou op school mee aan de slag kan. We ondersteunen je hierbij door telkens je blik op de toekomst en de maatschappelijke relevantie van je school gericht te houden.
Op de planning:
"De kick-off van ons traject rond 'gedeeld effectief schoolleiderschap', een tweedaagse onder begeleiding van Yves Larock, was alvast een schot in de roos. Elke deelnemer ervaarde de meerwaarde van de gebruikte werkvormen en de gepresenteerde inhouden."
Onze ontwikkeling als schoolleider
Deze 360°- bevraging was voor mijn teamleden een veilige en makkelijke manier om vrijuit te spreken. Meteen laat ik hen zien dat feedback vragen en krijgen helemaal niet erg is, maar juist heel verrijkend.
De 360°-leiderschapsscan
Naar aanleiding van een minder positieve doorlichting liet de GO! Pacheco Basisschool zich begeleiden. De directeur stapte in het proeftraject van het 360°-feedbackproject van Schoolmakers. Lees hier in het interview hoe Birgid Decleyn dat ervaren heeft.
De directeur leert: 360° feedback om te groeien in je schoolleiderschap
"Doordat het proces breder in de tijd werd uitgezet met een grotere betrokkenheid liet dit toe om de inzichten te laten rijpen. Deze werkwijze bracht een bredere competentie in de Bernardusscholen om veranderingsbekwamer of meer wendbaar te worden – een competentie die in een voortdurend sneller veranderende wereld aan belang toeneemt."
Een robuuste meerjarenstrategie voor de Bernardusscholen
"Het was echt heel goed! Ik heb een groep echt gelukkige directies door jullie heel kwaliteitsvolle vorming.”
Presenteren met impact voor de schoolleiders van Katholiek Basisonderwijs Oudenaarde
- Caroline Van Driessche, Algemeen Directeur KBO
Wij werken steeds transparant.
De prijs van een dagdeel (3u) is 645 EUR excl. 21% btw en excl. verplaatsing.
We hechten er belang aan op maat van jouw school of organisatie te werken, geen enkele context is namelijk dezelfde. Na een vrijblijvend intakegesprek wordt daarom steeds een offerte op maat opgesteld, aangepast aan uw specifieke vraag.
"*" geeft vereiste velden aan
Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte van onze inzichten, activiteiten, publicaties en (open) aanbod!
Je kan ons werk ook ontdekken via sociale media
