Als individuele schoolleider, directieteam of hele scholengemeenschap/-groep kan je ook in 2026 op Schoolmakers rekenen voor inspirerende lezingen, workshops, korte en lange trajecten met gedragen effectief schoolleiderschap als centraal thema.…
Lees verder
Bij onze ondersteuning van de organisatieontwikkeling in scholen merken we dat het welbevinden van veel schoolleiders onder druk staat – niet in het minst in ons basisonderwijs. In dat verband…
Lees verder
Eerder deze maand stelde de onderwijsinspectie in haar jaarrapport dat een groot deel van de scholen er niet in slaagt hun onderwijskundig beleid door te laten dringen tot in de…
Lees verder
De Onderwijsspiegel, het jaarlijkse rapport van de onderwijsinspectie over de stand van zaken van ons onderwijs, bevat opnieuw veel stof tot reflectie én actie. In deze blog focus ik op…
Lees verder
Wat maakt een schoolbestuur sterk? Wat staat een schoolbestuur te doen opdat het kwaliteitsvol onderwijs, hoge leeruitkomsten en een grote leerlingbetrokkenheid kan faciliteren? Het zijn vragen die we bij Schoolmakers…
Lees verder
Het onderwijs staat voor grote uitdagingen. Enerzijds is er de permanente druk om kwalitatief en toekomstgericht onderwijs te bieden. Anderzijds kampen veel scholen met een tekort aan leerkrachten, hoge werkdruk…
Lees verder
Vorige week kreeg ons onderwijsveld voor de zoveelste keer de niet-rooskleurige resultaten van een internationaal onderzoek voorgeschoteld: TIMSS 2023. De (schuld-aanwijzende) commentaren die volgden, nestelden zich allicht als een extra…
Lees verder
Als individuele schoolleider kan je deelnemen aan de Masterclass ‘Meesterlijk Schoolleiderschap’. Het thema ‘realiseren van gedragen verandering’ komt in elke editie van deze opleiding uitgebreid aan bod. . Hoe creëer…
Lees verderBouwen aan een kwaliteitsvolle organisatie binnen een school is een dynamisch proces dat een integrale en duurzame aanpak vraagt. Het is een samenspel waarin cultuur en structuur een rol spelen…
Lees verder
In het inspirerende rapport van de Commissie van Wijzen, met als titel Prioriteit voor professionaliteit. Competente leraren, sterke scholen, hoge onderwijskwaliteit, lezen we op p.106-107 het volgende. Professionele ontwikkeling door…
Lees verder
Je bent een schoolleider. Samen met anderen voel je je verantwoordelijk voor je school, of voor een deelwerking ervan. Ook als je formeel geen directeur, opleidingshoofd of coördinator bent, kan…
Lees verder
Als individuele schoolleider doe je ertoe! Dat merk je zelf elke schooldag en wordt bevestigd door onderzoek. Maar als team van schoolleiders doen jullie er in exponentiële mate toe. Dit…
Lees verder
Lieve basisschoolleider, misschien las jij inmiddels al over Vuurtoren – de dag vol kwali-tijd voor jou en andere collega’s basisschoolleiders – die georganiseerd wordt door Relaxed voor de Klas, Dagelijks…
Lees verder
In sommige scholen zal het lerarentekort zich de komende maanden stevig laten voelen. Als directie sta je voor de uitdaging om het schip te laten varen met een soms sterk…
Lees verder
In oktober start de volgende editie van de Masterclass ‘Procesbegeleiding in onderwijs’. De deelnemers bepalen mee de inhoudelijke klemtonen van deze opleiding. Ik schat de kans hoog in dat ze…
Lees verderSchrijf je in voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte van onze inzichten, activiteiten, publicaties en (open) aanbod!
Je kan ons werk ook ontdekken via sociale media
