AI als GPS voor het leren
Hoe AI je kan helpen om je weg te vinden in het onderwijs? Heb je ooit een lange reis gemaakt naar een onbekende bestemming? Of gewoon hier in Vlaanderen naar…
Lees verderDigitalisering
AI-gebruik in taken en opdrachten
Laten we de olifant in de kamer benoemen. Heel wat leerlingen maken gebruik van ChatGPT (of Copilot of…) om taken voor school mee voor te bereiden. En mocht het nog…
Lees verder
Hoe maken we van blended leren een meerwaarde in de sportschool?
In deze blog duiken we dieper in hoe blended leren waardevol kan zijn in de sport, met aandacht voor zowel de problemen als de oplossingen, low-tech voorbeelden, de blended student…
Lees verder
Van algoritmes tot AHA! Artificiële Intelligentie in STEM-onderwijs
Schoolmakers gaat graag met scholen in gesprek over de rol van AI in onderwijs en hoe dit een plek kan krijgen in hun schoolvisie. Neem gerust contact op. Ontdek wat…
Lees verder
Beschermd: A.I. in de verdachtenstoel: wat met fraude?
Er is geen samenvatting, omdat dit een beschermd bericht is.
Lees verder
Artificiële intelligentie in creatieve vakken
Dat artificiële intelligentie potten breekt in taalonderwijs was al duidelijk. Bovendien blijkt dat het voor slimme algoritmen een koud kunstje is om ook voor de creatieve vakken en beroepen een…
Lees verder
Artificiële intelligentie in taalonderwijs
‘Hey Google, vertel een grap. Hey Siri, zet een timer op 5 minuten. Hi Alexa, welk weer is het morgen?’ Enkele voorbeelden van gesprekken met taalalgoritmes en AI-systemen die je…
Lees verder
Artificiële intelligentie in onderwijs
Een leraar uit Nederland geeft voortaan zijn opdrachten meteen aan ChatGPT, in plaats van aan z’n leerlingen. Het is een cynisch statement dat aangeeft dat artificiële intelligentie (AI) onderwijs op…
Lees verder
Podcasts passief en actief inzetten in je les
On demand. Alles lijkt wel steeds meer en meer gepersonaliseerd. Het succes van streamingdiensten toont het aan. Podcasts zijn dan eigenlijk radio on demand. Ook op VRT MAX krijgt podcasting…
Lees verder
De rollen van de leraar in een digitale leeromgeving
Volgens Martie Slooter dienen leraren zes rollen te vervullen om te komen tot effectief lesgeven. De vraag hierbij is: hoe realiseer je dat in een digitale leeromgeving? Wat hier volgt…
Lees verder
10 tips voor directeurs die willen Digi-springen
Op de studiedag van DIVO (Directeurs Vrij Onderwijs) gaf Schoolmaker Jan Royackers de inleidende keynote waarin hij de eerste resultaten voorstelde van onze DigiKapitaalscan. Zijn verhaal werd gevolgd door 5…
Lees verder
Digisprong: spring met een plan!
Doordacht digitaal aan de slag met je schoolteam? Dan zijn er verschillende domeinen waar je als school op dient te focussen. Schoolmakers ontwikkelde samen met enkele partners de afgelopen jaren…
Lees verder
Kwaliteitsvol lesgeven op afstand
Behoorlijk wat scholen schakelen over op afstandsonderwijs. Leerkrachten dienen op heel korte tijd hun lesaanpak aan te passen. In deze blog zetten we enkele concrete tips op een rij om…
Lees verder
Slimmer onderwijs door Online Samenwerkend Leren
Op 4 mei gaf Schoolmaker Jan Royackers een interactieve online workshop over online samenwerkend leren op de Digital School Today-dag van Econocom. Die workshop viel duidelijk in de smaak. De…
Lees verder
Webinar DigiKapitaal-scan
Herbekijk hier ons webinar rond DigiKapitaal-Scan die we samen met D-Teach verzorgden, waarin we het onder andere hebben over: Wat zijn de zes dimensies van Doordacht Digitaliseren? Hoe kan de…
Lees verderWil je op de hoogte blijven van onze activiteiten, publicaties en verhalen?
Schrijf je in op onze nieuwsbrief