“Jan, kunnen we overleggen? Er is een straatgevecht letterlijk onze speelplaats opgerold.” Berichtje van een Brusselse directrice van afgelopen woensdag. Het actieplan Goed Gedragen vertrekt van een terechte analyse. Wie…
Lees verder
Vandaag maken Vlaamse leerlingen hun ongenoegen duidelijk door te staken. De laatste keer dat ik zoiets nog zag, was in 1996, toen ik zelf in het eerste middelbaar zat en…
Lees verder
Het onderwijs is een huis met vele kamers. Op hun school of in hun regio bouwen schoolbesturen, directies, leerkrachten, zorgcoördinatoren, CLB’s, lokale besturen, … met veel engagement mee aan de…
Lees verder
De Onderwijsspiegel, het jaarlijkse rapport van de onderwijsinspectie over de stand van zaken van ons onderwijs, bevat opnieuw veel stof tot reflectie én actie. In deze blog focus ik op…
Lees verder
Het is een beredeneerde gok dat veel onderwijsmensen op familiefeesten, babyborrels of andere sociale aangelegenheden zich in een discussie al eens in het defensief hebben gevoeld. De uitdagingen lijken talloos,…
Lees verder
Vorige week kreeg ons onderwijsveld voor de zoveelste keer de niet-rooskleurige resultaten van een internationaal onderzoek voorgeschoteld: TIMSS 2023. De (schuld-aanwijzende) commentaren die volgden, nestelden zich allicht als een extra…
Lees verder
Als individuele schoolleider kan je deelnemen aan de Masterclass ‘Meesterlijk Schoolleiderschap’. Het thema ‘realiseren van gedragen verandering’ komt in elke editie van deze opleiding uitgebreid aan bod. . Hoe creëer…
Lees verderBouwen aan een kwaliteitsvolle organisatie binnen een school is een dynamisch proces dat een integrale en duurzame aanpak vraagt. Het is een samenspel waarin cultuur en structuur een rol spelen…
Lees verder
“Deze leerlingen hebben een hoger IQ en een groot potentieel om grote stappen voorwaarts te zetten dit schooljaar”. Dat kregen leerkrachten in 1968 te horen van onderzoekers Rosenthal en Jacobsen.…
Lees verder
Dit blogbericht schrijf ik terwijl de zon nog schijnt en het schooljaar stilletjes zijn komst aankondigt … Het wordt tijd om je lessenrooster te bekijken, je vakken voor te bereiden,…
Lees verder
Bij Schoolmakers geloven we in de kracht van Peer mediation. Kinderen en jongeren opleiden om als bemiddelaar op te treden bij conflicten tussen groeps- en leeftijdsgenoten kan een hefboom zijn…
Lees verder
Lieve basisschoolleider, misschien las jij inmiddels al over Vuurtoren – de dag vol kwali-tijd voor jou en andere collega’s basisschoolleiders – die georganiseerd wordt door Relaxed voor de Klas, Dagelijks…
Lees verder
Wat leerkrachten weten, geloven en doen heeft een domino-effect op het leren van leerlingen. Verwachten ze van iedere leerling dezelfde inzet? Ligt de lat voor elke leerling even hoog? Mogen…
Lees verder
Met een groot hart en met handen en voeten, staan jullie allemaal steeds opnieuw klaar om leerlingen op te vangen, te integreren, te laten leren. Vaak ook met de handen…
Lees verder
Een Zwitsers zakmes is een multifunctionele tool die de (minder) avontuurlijke mens in staat stelt om niet geheel ten prooi te vallen aan de grillen van de natuur. Of die…
Lees verderSchrijf je in voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte van onze inzichten, activiteiten, publicaties en (open) aanbod!
Je kan ons werk ook ontdekken via sociale media
