De Onderwijsspiegel, het jaarlijkse rapport van de onderwijsinspectie over de stand van zaken van ons onderwijs, bevat opnieuw veel stof tot reflectie én actie. In deze blog focus ik op…
Lees verder
Het is een beredeneerde gok dat veel onderwijsmensen op familiefeesten, babyborrels of andere sociale aangelegenheden zich in een discussie al eens in het defensief hebben gevoeld. De uitdagingen lijken talloos,…
Lees verder
Vorige week kreeg ons onderwijsveld voor de zoveelste keer de niet-rooskleurige resultaten van een internationaal onderzoek voorgeschoteld: TIMSS 2023. De (schuld-aanwijzende) commentaren die volgden, nestelden zich allicht als een extra…
Lees verder
Als individuele schoolleider kan je deelnemen aan de Masterclass ‘Meesterlijk Schoolleiderschap’. Het thema ‘realiseren van gedragen verandering’ komt in elke editie van deze opleiding uitgebreid aan bod. . Hoe creëer…
Lees verderBouwen aan een kwaliteitsvolle organisatie binnen een school is een dynamisch proces dat een integrale en duurzame aanpak vraagt. Het is een samenspel waarin cultuur en structuur een rol spelen…
Lees verder
“Deze leerlingen hebben een hoger IQ en een groot potentieel om grote stappen voorwaarts te zetten dit schooljaar”. Dat kregen leerkrachten in 1968 te horen van onderzoekers Rosenthal en Jacobsen.…
Lees verder
Dit blogbericht schrijf ik terwijl de zon nog schijnt en het schooljaar stilletjes zijn komst aankondigt …Het wordt tijd om je lessenrooster te bekijken, je vakken voor te bereiden, plannetjes…
Lees verder
Bij Schoolmakers geloven we in de kracht van Peer mediation. Kinderen en jongeren opleiden om als bemiddelaar op te treden bij conflicten tussen groeps- en leeftijdsgenoten kan een hefboom zijn…
Lees verder
Lieve basisschoolleider, misschien las jij inmiddels al over Vuurtoren – de dag vol kwali-tijd voor jou en andere collega’s basisschoolleiders – die georganiseerd wordt door Relaxed voor de Klas, Dagelijks…
Lees verder
Wat leerkrachten weten, geloven en doen heeft een domino-effect op het leren van leerlingen. Verwachten ze van iedere leerling dezelfde inzet? Ligt de lat voor elke leerling even hoog? Mogen…
Lees verder
Met een groot hart en met handen en voeten, staan jullie allemaal steeds opnieuw klaar om leerlingen op te vangen, te integreren, te laten leren. Vaak ook met de handen…
Lees verder
Een Zwitsers zakmes is een multifunctionele tool die de (minder) avontuurlijke mens in staat stelt om niet geheel ten prooi te vallen aan de grillen van de natuur. Of die…
Lees verder
De weeën die door de corona-pandemie werden opgewekt, verplichtten het onderwijsveld om gedurende twee jaar continu te schakelen. De onderwijsboer ploegde tussen nieuwe regels en quarantaines voort, zelfs op het…
Lees verder
Bij peer mediation treden opgeleide leerlingen op als bemiddelaar in een conflict tussen medeleerlingen. Wat is peer mediation?Peer mediation is conflictbemiddeling tussen gelijken. Het is een methode waarbij opgeleide leerlingen als…
Lees verder
De afgelopen 20 jaar ging onze onderwijskwaliteit erop achteruit. Zowel voor lezen, wiskunde als wetenschappen daalden de resultaten in internationale onderzoeken. Dat betekent niet dat we nu achteraan bengelen in…
Lees verderSchrijf je in voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte van onze inzichten, activiteiten, publicaties en (open) aanbod!
Je kan ons werk ook ontdekken via sociale media
