Van algoritmes tot AHA! Artificiële Intelligentie in STEM-onderwijs
Schoolmakers gaat graag met scholen in gesprek over de rol van AI in onderwijs en hoe dit een plek kan krijgen in hun schoolvisie. Neem gerust contact op. Ontdek wat…
Lees verderTool
Het Schoolmakers krantje
Schoolmakers-KrantjeDownloadenZie je door de blogs het bos niet meer? In ons krantje bundelen we enkele trajecten en projecten in het brede onderwijsveld, waar we met veel enthousiasme aan werken!…
Lees verder
De Schoolmakers poster!
Uitgekeken op het prikbord in jouw leraarskamer? Je bij de teamvergadering laten inspireren door de Schoolmakers toolkit? Eens gaan snuisteren in onze blogs tijdens je springuur? Stuur een mailtje naar…
Lees verder
Quickscan ‘Effectief Schoolleiderschap’
Met de Quickscan ‘effectief schoolleiderschap’ verwerf je een snelle zelfinschatting en kan je (samen met anderen) reflecteren over de effectiviteit van het leiderschap binnen je school.Focus op twintig opdrachten van…
Lees verder
Artificiële intelligentie in creatieve vakken
Dat artificiële intelligentie potten breekt in taalonderwijs was al duidelijk. Bovendien blijkt dat het voor slimme algoritmen een koud kunstje is om ook voor de creatieve vakken en beroepen een…
Lees verder
Schoolmakers toolbox voor opleidingsontwerp: het ADDIE-model verrijkt met inzichten en tools uit de veranderkunde en ontwerpwetenschappen
“Hoe zorg je voor betrokkenheid en eigenaarschap van docenten, zonder hun draagkracht uit het oog te verliezen? Hoe ga je om met weerstand bij een veranderproces dat moet leiden tot…
Lees verder
Zorgen voor zelfzorg
Ga in gesprek met je team met de downloadbare leidraad en ‘het Zelfzorgwiel’Wanneer je in het onderwijsveld werkt ben je bij uitstek een persoon die veel van zichzelf geeft in…
Lees verder
Artificiële intelligentie in taalonderwijs
‘Hey Google, vertel een grap. Hey Siri, zet een timer op 5 minuten. Hi Alexa, welk weer is het morgen?’ Enkele voorbeelden van gesprekken met taalalgoritmes en AI-systemen die je…
Lees verder
De Schoolmakers toolbox voor opleidingsontwerp: het ADDIE model
“Hoe zorg je voor betrokkenheid en eigenaarschap van docenten, zonder hun draagkracht uit het oog te verliezen? Hoe ga je om met weerstand bij een veranderproces dat moet leiden tot…
Lees verder
Leren Differentiëren – een online cursus voor leerkrachten
Je geeft les en wil volop de mogelijkheden van differentiatie verkennen van achter jouw computer? Of je wil leerkrachten (in opleiding) inspireren en ondersteunen? Dan is onze e-course Leren Differentiëren …
Lees verder
Flexibel onderwijs ontwerpen – lessen (en tools!) uit het Nederlandse hoger onderwijs
Zelf kunnen kiezen hoe je de leerresultaten van een opleiding wilt bereiken? Opteren voor een leerroute die leren op afstand combineert met leren op de werkplek? Modules apart volgen, om…
Lees verder
Materialen congres ‘Samen Leersprongen Maken’
Op 27 oktober kon je in Gent naar het congres ‘samen leersprongen maken’ komen. Voor wie er die dag niet bij kon zijn, verzamelden we hier de presentaties en tekeningen…
Lees verder
Webinar DigiKapitaal-scan
Herbekijk hier ons webinar rond DigiKapitaal-Scan die we samen met D-Teach verzorgden, waarin we het onder andere hebben over: Wat zijn de zes dimensies van Doordacht Digitaliseren? Hoe kan de…
Lees verder
Doordacht Digitaliseren – 60 tips voor het schoolleiderschap
Doordacht Digitaliseren is ongetwijfeld een van de vele veranderprocessen waar je school op dit moment mee bezig is én de komende semesters nog mee bezig zal zijn. Als directeur, adjunct-directeur,…
Lees verder
Evalueren met rubrics? Vraag & antwoord en tips!
“Hoe kan ik taaltaken helder evalueren en mijn leerlingen daarbij concrete feedback – springstof voor leren – geven?” Dat vroeg Josfien Demey, leerkracht Nederlands, zich af. Ze kwam uit bij…
Lees verderWil je op de hoogte blijven van onze activiteiten, publicaties en verhalen?
Schrijf je in op onze nieuwsbrief