Mystery on Stage – verslag van een creatieve avond
“Een creatieve broedplek”. Zo omschreef voorzitter Bert Smits van Mysterie van Onderwijs De Serre, de plek waar dit jaar Mystery on Stage doorging. Maar evengoed had hij het over de…
Lees verderSchoolmakers aan het werk
Op deze plek vind je food for thought. We vertellen waar we mee bezig zijn & delen kritische reflecties, inspirerende verhalen, tools die werken. Laat het je smaken!
Review ‘Masterclass Lesgeven met Impact’
Een bijscholing volgen tijdens de vakantie, je moet er wel zot voor zijn. Die redenering zou ik onmiddellijk bij treden, ware het niet dat het hier ging om een Master-class,…
Lees verder
Nieuwe module ‘Gedifferentieerd Evalueren’ in de e-course
1 jaar e-course Leren Differentiëren – nu met een nieuwe module over gedifferentieerd evalueren. Met andere woorden: leerlinggericht evalueren daar waar het relevant is. Lees hier meer over wat gedifferentieerd…
Lees verder
Hoe kunnen we op een efficiënte en effectieve manier vorderingen van leerlingen bijhouden?
Twee reflecties vooraf Wie is de ‘we’ in deze vraag? Op z’n minst zou ik het eigenaarschap met leerlingen over hun vorderingen, delen. Zolang we als leerkracht alles in handen…
Lees verder
[MODERNISERING] De Taxonomie van Bloom
In het kader van de modernisering van het onderwijs zoomen we graag in op enkele nuttige principes. We bijten de spits af met de Taxonomie van Bloom. De Taxonomie is…
Lees verder
[Leiding geven aan verandering] Anticiperen op weerstand
Nascholingen over ‘omgaan met weerstand’ zijn er bij de vleet. Over ‘anticiperen op weerstand’ in onderwijs vind je een veel kleiner aanbod. Voorkomen is beter dan genezen en dus zoomen…
Lees verder
Wat is gedifferentieerd evalueren?
Gedifferentieerd evalueren houdt in dat je leerlinggericht evalueert op die vlakken waar dat relevant is. Hieronder lees je enkele voorbeelden die dit concreet maken. Maar eerst dit: om gedifferentieerd evalueren…
Lees verder
Hoe gaan naar een succesvolle integratie van ICT in je school?
Schoolmakers gelooft sterk in de integratie van ICT als hulp bij het leerproces en bij de taakspanning van de leerkracht. Schoolmaker Joris van Waes geeft aan de hand van een…
Lees verder
BETT beurs 2019: een blik in de toekomst van onderwijs en ICT
Na 15 jaar in het onderwijs bezig te zijn met IT en jaarlijks te horen van leveranciers over “de almachtige BETT-Beurs”, kon ik het dit jaar als Schoolmaker niet laten…
Lees verderWil je op de hoogte blijven van onze activiteiten, publicaties en verhalen?
Schrijf je in op onze nieuwsbrief