Groeien als kwaliteitsvolle organisatie
Bouwen aan een kwaliteitsvolle organisatie binnen een school is een dynamisch proces dat een integrale en duurzame aanpak vraagt. Het is een samenspel waarin cultuur en structuur een rol spelen…
Lees verderSchoolmakers aan het werk
Op deze plek vind je food for thought. We vertellen waar we mee bezig zijn & delen kritische reflecties, inspirerende verhalen, tools die werken. Laat het je smaken!
Welkom in onderwijs, Minister Demir
Geachte mevrouw Demir Beste Zuhal Witte rook in Brussel. Het weekend bracht niet enkel een pausbezoek, maar ook een Vlaams Regeerakkoord. Zonder te grote struikelblokken, zal Vlaanderen de komende jaren…
Lees verder
Zinvol differentiëren in de kleuterklas
Op 24 september vond er een webinar plaats ‘Zinvol differentiëren in de kleuterklas’ binnen de Schoolmakers Academie. Dit webinar werd gegeven door Schoolmakers Esther Gheyssens die op haar beurt werd…
Lees verderAI als GPS voor het leren
Hoe AI je kan helpen om je weg te vinden in het onderwijs? Heb je ooit een lange reis gemaakt naar een onbekende bestemming? Of gewoon hier in Vlaanderen naar…
Lees verder
AI-gebruik in taken en opdrachten
Laten we de olifant in de kamer benoemen. Heel wat leerlingen maken gebruik van ChatGPT (of Copilot of…) om taken voor school mee voor te bereiden. En mocht het nog…
Lees verder
Professioneel professionaliseren
In het inspirerende rapport van de Commissie van Wijzen, met als titel Prioriteit voor professionaliteit. Competente leraren, sterke scholen, hoge onderwijskwaliteit, lezen we op p.106-107 het volgende. Professionele ontwikkeling door…
Lees verder
Hoe maken we van blended leren een meerwaarde in de sportschool?
In deze blog duiken we dieper in hoe blended leren waardevol kan zijn in de sport, met aandacht voor zowel de problemen als de oplossingen, low-tech voorbeelden, de blended student…
Lees verder
Boek ‘Meesterlijk Schoolleidershap. Inspiratie voor impact in onderwijs.’
Je bent een schoolleider. Samen met anderen voel je je verantwoordelijk voor je school, of voor een deelwerking ervan. Ook als je formeel geen directeur, opleidingshoofd of coördinator bent, kan…
Lees verder
Van algoritmes tot AHA! Artificiële Intelligentie in STEM-onderwijs
Schoolmakers gaat graag met scholen in gesprek over de rol van AI in onderwijs en hoe dit een plek kan krijgen in hun schoolvisie. Neem gerust contact op. Ontdek wat…
Lees verder
Hoge verwachtingen in je klas en op de school
“Deze leerlingen hebben een hoger IQ en een groot potentieel om grote stappen voorwaarts te zetten dit schooljaar”. Dat kregen leerkrachten in 1968 te horen van onderzoekers Rosenthal en Jacobsen.…
Lees verder
Sterk starten met je groep
Dit blogbericht schrijf ik terwijl de zon nog schijnt en het schooljaar stilletjes zijn komst aankondigt … Het wordt tijd om je lessenrooster te bekijken, je vakken voor te bereiden,…
Lees verder
Performante werking directieteams
Als individuele schoolleider doe je ertoe! Dat merk je zelf elke schooldag en wordt bevestigd door onderzoek. Maar als team van schoolleiders doen jullie er in exponentiële mate toe. Dit…
Lees verder
Het Schoolmakers krantje
Schoolmakers-KrantjeDownloaden Zie je door de blogs het bos niet meer? In ons krantje bundelen we enkele trajecten en projecten in het brede onderwijsveld, waar we met veel enthousiasme aan werken!…
Lees verder
Maak van voorlezen een effectief leermoment
Goed en graag lezen begint bij voorlezen. De voordelen van voorlezen zijn eindeloos. Het draagt bijaan het vormen van een taalgevoel en zorgt voor taalbegrip. Daarnaast wordt hetconcentratievermogen geoefend, kunnen…
Lees verder
Werken met homogene of heterogene groepen in de klas?
Differentiatie en leerlingen opdelen in groepen zijn vaak met elkaar verbonden. Leerlingen opdelen in groepen heeft verschillende voordelen. Leerlingen indelen in groepen hangt dan ook sterk samen met vormen van…
Lees verderMaak kennis met ons werk
Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte van onze inzichten, activiteiten, publicaties en (open) aanbod!
Je kan ons werk ook ontdekken via sociale media