iedereen schoolmaker

Jullie leiden jullie scholen in complexe omstandigheden. Respect!

28 oktober 2021

Directeurs, in wat ik jullie de voorbije weken heb horen vertellen, ontwaar ik een donker rode draad: jullie veerkracht om te blijven reflecteren en handelen in complexe omstandigheden. Wat verderop…

Lees verder

Effectief Schoolleiderschap – een robuust onderbouwde praktijk

11 januari 2026

Als individuele schoolleider, directieteam of hele scholengemeenschap/-groep kan je ook in 2026 op Schoolmakers rekenen voor inspirerende lezingen, workshops, korte en lange trajecten met gedragen effectief schoolleiderschap als centraal thema.…

Lees verder

Zomerschool organiseren

09 januari 2026

A summer body is made in winter.Winter miles, summer smiles.Met deze slogans proberen velen zich te motiveren om een actievere levensstijl aan te nemen. Goede voornemens, je weet hoe dat…

Lees verder

BRIDGE : bouwen aan sterkere transities binnen onderwijs– samen met Schoolmakers

07 januari 2026

Elke leraar herkent het: leerlingen die vastlopen bij een overstap. Van lager naar secundair. Van secundair naar hoger onderwijs. Of van school naar werk. Die momenten van overgang zijn cruciaal,…

Lees verder

Duurzame schoolontwikkeling

06 januari 2026

Een grote review van Ebony Bridwell-Mitchell en Soojung Lee boog zich over de vraag waarom onderwijs zo moeilijk lijkt te (kunnen) veranderen. De auteurs voerden een systematische review uit van…

Lees verder

Het verleden eren om samen vooruit te gaan

21 november 2025

Hoe een moment van weemoed op WICO Neerpelt een kantelpunt werd Vorige week was ik opnieuw op de WICO-campus in Neerpelt. Aan het einde van de bijeenkomst zei Ignace, één…

Lees verder

Meesterschap begint in de kleuterklas

22 september 2025

Iedere leerkracht kent het gevoel: je steekt bergen energie in je lessen, maar toch heb je het idee dat niet alle leerlingen echt mee zijn. Je herhaalt, legt opnieuw uit,…

Lees verder

Waarom minder differentiëren soms beter is

09 september 2025

Differentiatie: het is een woord dat regelmatig in onderwijsgesprekken valt. We willen immers elk kind de kans geven om te leren naar zijn of haar maximaal kunnen. Toch horen we…

Lees verder

Werk maken van het welbevinden van directeurs

03 september 2025

Bij onze ondersteuning van de organisatieontwikkeling in scholen merken we dat het welbevinden van veel schoolleiders onder druk staat – niet in het minst in ons basisonderwijs. In dat verband…

Lees verder

Bruggen bouwen vanuit het onderwijs – Over de kracht van samenwerking

18 augustus 2025

Het onderwijs is een huis met vele kamers. Op hun school of in hun regio bouwen schoolbesturen, directies, leerkrachten, zorgcoördinatoren, CLB’s, lokale besturen, … met veel engagement mee aan de…

Lees verder

Zomerscholen Vlaanderen!

20 juni 2025

Samen geven we kinderen vleugels De zomer staat voor de deur. Dankzij jouw harde werk en dat van vele andere vrijwilligers bezorgen we duizenden kinderen en jongeren een onvergetelijke vakantie…

Lees verder

Van kwaliteitszorg naar kwaliteitsontwikkeling: zeven bouwstenen voor een stevig fundament

21 mei 2025

Eerder deze maand stelde de onderwijsinspectie in haar jaarrapport dat een groot deel van de scholen er niet in slaagt hun onderwijskundig beleid door te laten dringen tot in de…

Lees verder

Het onderwijskundig beleid van je school versterken

19 mei 2025

De Onderwijsspiegel, het jaarlijkse rapport van de onderwijsinspectie over de stand van zaken van ons onderwijs, bevat opnieuw veel stof tot reflectie én actie. In deze blog focus ik op…

Lees verder

Van een plasticineketting naar nieuwe ontwikkelingsdoelen voor kleuters: de kracht van kennisrijk kleuteronderwijs

12 mei 2025

  Voor moederdag kreeg ik van mijn kleuter een zelfgemaakte ketting van plasticine. Een klein, warm kunstwerkje dat me niet alleen raakte als mama, maar ook als onderwijsdenker. Tegelijk las…

Lees verder

Sterke besturen: Een kader voor strategisch onderwijsleiderschap

30 maart 2025

Wat maakt een schoolbestuur sterk? Wat staat een schoolbestuur te doen opdat het kwaliteitsvol onderwijs, hoge leeruitkomsten en een grote leerlingbetrokkenheid kan faciliteren? Het zijn vragen die we bij Schoolmakers…

Lees verder

Waarom zelfbewustzijn het hart is van leerkracht-meesterschap

25 maart 2025

Wanneer we spreken over groeien als leerkracht, denken we vaak eerst aan onze vakkennis, onze pedagogische aanpak of onze didactische vaardigheden. En terecht: deze drie pijlers vormen een stevig fundament…

Lees verder

Maak kennis met ons werk

Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte van onze inzichten, activiteiten, publicaties en (open) aanbod!

Je kan ons werk ook ontdekken via sociale media