Aanbod

Aan de slag met executieve functies in de kleuterklas

Hoe zit dat nu met de impulscontrole, het werkgeheugen en de cognitieve flexibiliteit van het jonge kind? De vaardigheid om het eigen gedrag, emoties en gedachten te sturen (zelfsturing), is afhankelijk van executieve functies. Hoe geef je leerarrangementen zo vorm dat ze de executieve functies aan het werk zetten en ontwikkelen.
Meer info

Digitaal in de kleuterklas

Digitale technologie biedt heel wat kansen om de mediakundige ontwikkeling van het jonge kind te ondersteunen en de media in hun leefwereld vol verwondering te laten ontdekken.
Meer info

Planlast: Operatie Overbodig

Wie over ons onderwijs spreekt, neemt bijna onlosmakelijk de term ‘planlast’ in de mond. Individuele leerkrachten, vakgroepen, directies, onderwijsteams, scholengemeenschappen, … trekken steeds vaker aan de alarmbel: er zijn niet genoeg uren in een dag om tot de kern van de zaak te kunnen komen, namelijk kwalitatief onderwijs.
Meer info

Intelligente technologie in onderwijs

Intelligente technologie houdt de belofte in onderwijs te kunnen versterken, ondersteunen en verrijken. Het gaat niet zozeer over de toestellen, maar over de verandering van onderwijs geven en organiseren. Wil je de innovatieve kracht van slimme technologie combineren met de kracht en ervaring van de leerkracht, is het zaak te kijken waar ze complementair zijn.
Meer info

Kwalitatief aan de slag gaan met lezen in de kleuterklas

Voorlezen is één van de beste manieren waarop kinderen taal onder de knie krijgen. Voorlezen gebeurt dan ook in elke kleuterklas. Toch blijven er vaak nog enkele kansen liggen als het over voorlezen gaat. Wil je graag je voorleesactiviteit zo taalkrachtig als mogelijk maken?
Meer info

Professionele betrokkenheid bij digitaal onderwijs

Professionele betrokkenheid bij digitaal lesgeven, is de mate waarin je het digitale een plek geeft in je eigen ontwikkeling en die van je team. Deze training neemt je mee in het eerste domein van het DigiCompEdu, the European Framework for the Digital Competence of Educators.
Meer info

Gesprekstechnieken bij conflicten

In deze vorming gaan we op zoek naar manieren om conflicten op je school oplossingsgericht te benaderen en reiken we enkele gesprekstechnieken aan om dit proces te begeleiden.
Meer info

Maak van spelen krachtige leermomenten in de kleuterklas

Spelen en leren gaan hand in hand in de kleuterklas. Bovendien biedt meespelen veel kansen tot talige interactie in de kleuterklas. Maar hoe organiseer je je spel op die manier dat het zo leerrijk mogelijk is?
Meer info

Inzetten op taal in de kleuterklas

Taalontwikkeling staat centraal in het kleuteronderwijs. Hoe ga je op klas- en schoolniveau aan de slag met taal en hoe link je dit aan je taalbeleid?
Meer info

Duurzaam veranderen: begeleiding in didactisch thema

Evalueren, differentiëren, flexwerking, zelfregulering, lesgeven met impact,... het zijn allemaal voorbeelden van didactische thema’s. Wil je op een van deze thema’s systematisch inzetten en beoog je een duurzame verandering die gedragen wordt door het hele team?
Meer info

E-course Binnenklasdifferentiatie

Je geeft les en wil volop de mogelijkheden van differentiatie verkennen van achter jouw computer? Of je wil leerkrachten (in opleiding) inspireren en ondersteunen? Dan is onze e-course Leren Differentiëren zeker iets voor jou!
Meer info

Intervisie voor leidinggevenden in onderwijs

In een intervisietraject gaan we aan de slag met de concrete praktijk casussen uit de groep. Je wordt hierin begeleid door een professionele coach en procesbegeleider van Schoolmakers.
Meer info

Digitale lessen na corona

De afgelopen jaren waren ongezien voor het onderwijs: corona heeft voor een enorme stretch gezorgd. Nu is het tijd om op de pauzeknop even te drukken. Laten we terugblikken op wat geweest is en vooruitkijken naar wat komen gaat...
Meer info

Gestroomlijnde communicatie

In tijden van digisprong en toenemende communicatiekanalen is het zaak daar doordacht mee om te gaan. Stroomlijn je communicatie!
Meer info

DigitALL-IN: iedereen mee via inclusief onderwijs

Hoe diverser je doelgroep, hoe meer je je aanpak daar moet op afstemmen. Gelukkig helpt technologie enkele drempels wegnemen om je onderwijs zo vorm te geven dat het voor iedereen makkelijk(er) te volgen is. Universal desing for learning (UDL) meets technology! De focus van deze lezing/workshop ligt volop bij het digitale aspect, meer dan bij de (theoretische) principes van UDL.
Meer info

Allemaal massaal digitaal? Doordacht kiezen tussen digitaal en papieren (les)materiaal

We bekijken samen hoe digitaal en papieren lesmateriaal elkaar kunnen aanvullen - en waar er nog andere mogelijkheden liggen, bijvoorbeeld met pen devices.
Meer info

Differentiatie = meer werk? Het digitale biedt meer dan een paar extra ogen

We bekijken samen hoe digitaal en papieren lesmateriaal elkaar kunnen aanvullen - en waar er nog andere mogelijkheden liggen, bijvoorbeeld met pen devices.
Meer info

Zelfregulering in een digitale context

Zet je in op Leren leren? Laat leerlingen daar nog meer uit halen, door hun zelfsturing en zelfredzaamheid in een digitale context te verhogen.
Meer info

Omgaan met diversiteit

In deze workshop wordt op een interactieve manier een kader aangereikt rond het omgaan met diversiteit in de klas en op school.
Meer info

Workshop ‘Klaar voor Inspectie 2.0’

Deze workshop laat je alle hoeken van Inspectie 2.0 zien: het Referentiekader Onderwijskwaliteit (ROK), de centrale plaats van kwaliteitsontwikkeling in het nieuwe kader en hoe dit alles vorm krijgt in een doorlichtingsweek.
Meer info

Masterclass ‘Procesbegeleiding in onderwijs’

Deelnemen aan de Masterclass ‘Procesbegeleiding in Onderwijs’ houdt in dat je je op een intensieve manier verder bekwaamt in het begeleiden van verandering in onderwijs.
Meer info

Workshop ‘Effectief veranderen’

Wat dien je als school - zeker bij complexe uitdagingen - te ondernemen opdat veranderingsprocessen effectief zijn én het schoolteam dat ook zo ervaart? Dat is de kwestie die in deze workshop centraal staat.
Meer info

Workshop ‘Anticiperen op weerstand bij verandering’

Hoe kunnen we de weerstand ten aanzien van een verandering verkleinen? Op deze kwestie verschaft deze workshop jou antwoorden, die je meteen kan toepassen in jouw schoolteam.
Meer info

Traject ‘Het ROK in mijn school.’

We nemen het team mee in het verhaal van inspectie 2.0 en vertalen het ROK naar de context van de eigen school.
Meer info

Actie- en aandachtsmanagement

Binnen deze vorming kijken we naar hoe je jezelf kan organiseren én flexibel kan inspelen op de onverwachte tussenkomsten.
Meer info

Workshop ‘Effectieve feedback geven aan collega’s’

Jouw feedback is effectief als deze ook leidt tot ontwikkeling van de collega aan wie je feedback geeft. In deze workshop gaan we in op de volgende kwesties...
Meer info

Workshop ‘Gedeeld effectief schoolleiderschap’

Deze workshop verschaft je een empirische onderbouwde houvast om je rol als schoolleider op een effectieve manier in te vullen.
Meer info

Leerlingenparticipatie : de leerlingen mee in de cockpit

De rode draad tijdens deze vorming is het uitwerken van een actieplan dat focust op het bevorderen van het leefklimaat op school waarin leerlingen maximaal tot leren kunnen komen.
Meer info

Zuurstof creëren voor het team

We focussen op de gedragenheid van de visie, de sterkte van de organisatie en de veiligheid binnen het team.
Meer info

‘Workshop Zelfzorg en zorg voor elkaar’

(Zelf)zorg omvat alle dingen die je doet om te zorgen voor je welzijn in vier belangrijke dimensies - je emotionele, fysieke, psychologische en spirituele gezondheid.
Meer info

Binnenklasdifferentiatie

Aan de hand van voorbeelden wordt aangetoond hoe we kunnen differentiëren door kleine ingrepen toe te passen in ons onderwijs en zo rekening te houden met leerlingen hun verschillen in interesse, leerstatus en leerprofiel.
Meer info